教育的溫度，藏在每一次真誠的傾聽里。為讓師生、家校溝通從 “階段性” 走向 “常態(tài)化”，切實把家長與學(xué)生的需求落在日常中。我校家校服務(wù)中心啟動 “聆聽‘新’聲，共創(chuàng)新篇” 主題活動，每周邀請家長或新生走進辦公室，以面對面交流的方式收集意見，攜手共建更貼合師生、家校需求的美好校園。

每周活動日，家校服務(wù)中心的會議室總是暖意融融。老師們提前梳理上周意見處理進度，備好記錄臺賬，迎接參與的學(xué)生。不同于單次活動的集中交流，每周的 “聽聲會” 更聚焦 “即時問題” 與 “細節(jié)優(yōu)化”，學(xué)生可能帶著 “食堂本周菜品搭配建議”“教學(xué)樓走廊燈光亮度調(diào)整需求” 等日常小事而來，讓每一個細微訴求都能被及時聽見。

上周反映的‘羽毛球社團的羽毛球不夠用’，這周就補充到位了，新生們在交流中主動反饋問題解決情況，言語里滿是認可。學(xué)生代表也坦言：“以前覺得有想法沒地方說，現(xiàn)在每周能和老師面對面聊，連‘教室窗簾軌道卡頓’這種小事都能被重視，感覺自己也是校園建設(shè)的一份子。” 每次交流后，工作人員都會第一時間將意見分類，對接教學(xué)、后勤、德育等部門，明確整改時限，下周活動時再向?qū)W生們反饋進展，形成 “提出 - 處理 - 反饋” 的閉環(huán)。

家校服務(wù)中心負責(zé)人沈擎表示，每周開展 “聽聲” 活動，就是要打破溝通的 “時間壁壘”，讓家校協(xié)作更高效、更接地氣?！凹议L和學(xué)生的每一條意見，都是校園優(yōu)化的‘指南針’。我們希望通過這種常態(tài)化交流，讓學(xué)校的每一項舉措都更貼合師生需求，真正實現(xiàn)家校同心、共建美好校園?！?/span>

如今，常態(tài)化的 “聆聽‘新’聲” 活動已成為我校師生、家校溝通的重要紐帶。在這里，每一份意見都被尊重，每一個需求都被重視，家校攜手的力量正讓校園變得更溫暖、更貼心，為孩子們的成長筑牢堅實的后盾。